单项选择题
学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）
A.联结学习理论 B.认知-结构理论 C.有意义接受学习理论 D.建构主义学习理论
单项选择题 强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（）
单项选择题 “杯弓蛇影”是一种（）现象。
单项选择题 掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们（）
