填空题
教育伦理的核心范畴是()。人道是教育道德性的最核心的概念。公正与理性是教育道德的两翼。
人道、公正、理性
填空题 人文精神,(),以人自身的()为终极目的的价值信念和思想态度。
填空题 科学精神,宏观上,();微观上,具体的实践过程应崇尚()精神。
填空题 民主精神:宏观上,每个人都享有()的权利与机会。微观上,()的民主。管理层面是尽可能地让学生教师参与教育管理。