判断题
研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的研究结果。
错误
判断题 发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的、一成不变的。
判断题 小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。
判断题 柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比