单项选择题
社会改造主义课程理论是在()的基础上发展起来的。
A.杜威的经验自然主义教育哲学B.人本主义经验课程论C.乡土教育论D.赫尔巴特“五阶段教学”理论
单项选择题 班杜拉的“模仿学习说”体现着()教学方法。
单项选择题 “格致诚正、修齐治平”、“有德性的生活”和“幸福”、“能最好地为公众服务”等,这些都属于()。
单项选择题 在下面各项关于课程与教学目标的“普遍性目标”取向的认识中,哪一个不确切:()。