单项选择题 “格致诚正、修齐治平”、“有德性的生活”和“幸福”、“能最好地为公众服务”等，这些都属于（）。

单项选择题 在下面各项关于课程与教学目标的“普遍性目标”取向的认识中，哪一个不确切：（）。

单项选择题 把课程与教学目标分解为“行为侧面”和“内容侧面”，同时主张在课程目标的概括化与具体化之间找一个“度”，把目标看作是形成的一般反应模式，并在教育领域内第一个确立起“教育目标分类学”的课程理论学者是谁：（）。