单项选择题
人的身心发展中出现了两个高峰期,表明人的身心发展具有()
A.顺序性与阶段性B.不均衡性C.个体差异性D.整体性
单项选择题 处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童,其身心发展的顺序、过程和速度大体相同,这说明学生的身心发展具有()
单项选择题 由于人的发展的客观条件不一样,其发展的过程与结果也有差异,这说明学生的身心发展具有的特征是()
单项选择题 学生个体的身心发展是由低级到高级,由量变到质变的过程,这说明学生的身心发展具有()