单项选择题
到了初中阶段,主要侧重学生对图形概念的理解,以及对基于概念的图形性质、关系、变化规律的理解,要培养学生初步的抽象能力、更加理性的()空间想象力。
A.几何直观B.空间观念C.符号意识D.推理能力
单项选择题 二次函数的学业要求规定,会用()画出二次函数的图象,会利用一些特殊点画出二次函数的草图。
单项选择题 课程资源开发要满足教与学的()需求。
单项选择题 教材编写内容组织不仅要关注数学内容的主线,也要关注核心素养培养的()。