单项选择题
“该生认知能力尚可，语言表达时咬字不清”以上对学生能力现状描述的错误属于（）。
A.描述带有主观色彩B.描述不够具体明确C.描述没有逻辑线索D.描述没有反应障碍的影响
单项选择题 下列对学生能力起点水平的观察结果描述，哪项符合要求（）。
单项选择题 制定个别化教育计划前评估学生各领域能力现状的目的是（）。
单项选择题 下列哪个选项的描述不是指个别化教育计划（）。
