填空题
()的矛盾是推动()不断上升的根本动力。
个体德得与社会德得;教育德性境界
填空题 教育伦理的德性是(),即()在教育实践中的体现,是过程中的德性。
填空题 教育伦理精神的前提是()。
填空题 教育伦理本性,核心是(),()是教育共同体的根本所在。人文本性的逻辑起点是()的理念。