单项选择题 （）首次提出了比较教育中的民族性概念。

单项选择题 （）作为比较研究的重要步骤，是贝雷迪认为比较研究的核心。

单项选择题 美国比较教育学家诺亚和埃克斯坦将（）的教育比较称之为“旅行见闻”。