单项选择题
在个别化教学中,程序教学的发明人是()。
A.斯金纳 B.普莱西 C.布鲁纳 D.加涅
单项选择题 发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家()。
单项选择题 在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为()。
单项选择题 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能,如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()。