单项选择题
根据动机的归因理论，属于可控的内在因素是（）
A.能力高低 B.身心状态 C.努力程度 D.任务难易
单项选择题 在柯尔伯格的道德发展理论中，“好孩子”定向阶段的特征是（）
单项选择题 提出元认知的是（）
单项选择题 心理学研究表明，人的智力水平呈（）
