单项选择题
A.治疗师的言行和态度比理论和技术更重要
B.治疗师不关注诊断问题
C.对来访者的行为很少予以解释
D.重视童年期生活事件对自我概念形成的影响
E.治疗师几乎不去有意识地引导或指导来访者
单项选择题 贝克的认知歪曲类型不包括（）
单项选择题 由埃里斯提出的概念是（）
单项选择题 梅琴鲍姆认知行为矫正疗法的特色内容是（）
单项选择题 这个疗法的发明者是（）
单项选择题 关于系统脱敏治疗，以下陈述正确的是（）
单项选择题 弗洛伊德的几个重要的弟子后来与之分道扬镳，分别发展了自己的人格发展理论，关于他们的理论，以下描述不正确的是（）
单项选择题 关于心理-性欲发展阶段，以下描述不正确的是（）
单项选择题 俄狄浦斯情结发生在（）
单项选择题 造成该青少年障碍的可能原因是（）
单项选择题 该青少年的诊断是（）
单项选择题 对该患儿最有效的干预手段是（）
单项选择题 该患儿的可能诊断是（）
单项选择题 对该患儿需要做的评估（）
单项选择题 对该患儿最有效的干预手段是（）
单项选择题 首选的治疗药物是（）
单项选择题 该患儿的可能诊断是（）
单项选择题 你认为最有效的治疗是（）
单项选择题 需要与之相鉴别的疾病（）
单项选择题 最有效的治疗方法是（）
单项选择题 可能的诊断是（）