判断题 探究性学习具有学科综合程度高与社会生活紧密联系，学生自主性强的特点。

判断题 课堂教学组织管理，实际上是一个静态的活动的过程。

判断题 面向全体学生，多方位提问是有效提问和有效教学的前提。