判断题 锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。

判断题 教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。

判断题 关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。