判断题 20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。

判断题 教育目的的确定必须考虑历史发展的进程。

判断题 个人本位的教育目的论具有强烈的人道主义特色，它的全盛时期是18、19世纪。