判断题 教育目的的确定必须考虑历史发展的进程。

判断题 个人本位的教育目的论具有强烈的人道主义特色，它的全盛时期是18、19世纪。

判断题 持社会本位目的论的教育学家为数甚多，代表人物有卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等人。