多项选择题
小学生自觉纪律的形成要经历从外部要求转化为内部需要的过程。一般经历以下几个阶段:()
A.依靠外部教育要求阶段 B.服从阶段 C.过渡阶段 D.把纪律原则变成自觉行动的阶段 E.内化阶段
多项选择题 以“人”的发展为中心的管理,要求以班主任为核心的管理者必须研究自己的管理对象——学生。具体应从以下几方面入手:()。
单项选择题 ()是班级管理者经常运用的最主要的也是最直接的管理方法。
单项选择题 班级管理问题是一种复杂的创造性劳动,单纯依靠班主任和任课教师的积极性是远远不够的,还必须注意充分调动和发挥学生参与管理的积极性。这就要求在班级管理中必须遵循()原则。