单项选择题
幼儿学习了水果的特征后有利于对已掌握的苹果特征的进一步认识，这属于（）。
A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移
名词解释 元认识
问答题 简述邓恩的学习类型理论。
问答题 什么是适宜性教学法中的补偿模式？
