多项选择题
学前特殊儿童评估资料收集的方法有()。
A.评定量表法B.观察法C.访谈法D.测验法
单项选择题 下列描述不是教育诊断评估目的的是()。
单项选择题 言语障碍的分类上,把表现为单纯性语言功能缺损,言语表达或理解能力未达到其年龄的相应水平归为()。
单项选择题 在学前教育中帮助家长和教师快速筛查智力障碍儿童的依据,以下哪条不是?()