单项选择题
下列描述不是教育诊断评估目的的是()。
A.了解致残原因及早期康复干预的状况B.记录现有的学习成绩C.观察记录现有的发展水平D.判断残疾种类及程度
单项选择题 言语障碍的分类上,把表现为单纯性语言功能缺损,言语表达或理解能力未达到其年龄的相应水平归为()。
单项选择题 在学前教育中帮助家长和教师快速筛查智力障碍儿童的依据,以下哪条不是?()
单项选择题 发育迟缓儿童在两个或多个领域,如大动作、精细动作、认知、言语/语言和社会等领域显著落后于正常年龄群体的两个标准差及以上的发展水平且年龄在()。