判断题 初中生已经能够正确地、客观地、全面地看待事物。

判断题 初中生具有半成熟、半幼稚的特点，这是一个独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。

判断题 由于小学生的意志特征，小学生在改正错误的过程中经常会出现反复。