单项选择题 根据心理发展阶段理论，教师较有主见，尊重课堂，能够从多角度分析遇到的课堂情境，具备这一特点说明教师处于专业发展的（）。

单项选择题 在教师专业发展阶段相关理论中，心理发展阶段理论的代表人物是（）。

单项选择题 以下选项中，哪一项不属于“关注”阶段论对教师专业发展阶段的划分（）。