单项选择题
根据心理发展阶段理论,教师较有主见,尊重课堂,能够从多角度分析遇到的课堂情境,具备这一特点说明教师处于专业发展的()。
A.第一阶段 B.第二阶段 C.第三阶段 D.第四阶段
单项选择题 在教师专业发展阶段相关理论中,心理发展阶段理论的代表人物是()。
单项选择题 以下选项中,哪一项不属于“关注”阶段论对教师专业发展阶段的划分()。
单项选择题 教师专业发展的过程也是教师()形成的过程。