单项选择题
王老师在讲解《麋鹿》这一课时，引导见到过麋鹿的同学回忆对麋鹿的印象，并播放了有关麋鹿的视频，帮助同学理解课文的内容。按照奥苏贝尔的学习分类，学生在该课中的学习属于（）
A.发现学习B.机械学习C.有意义的接受学习D.机械的接受学习
单项选择题 按照柯尔伯格对儿童道德发展阶段的划分，当个体能根据尊重人权平等、人性的尊严、相互信任等普遍的道德准则来判断是非，认为为了救人于危难而甘愿受屈辱和惩罚的行为是高尚的时，他们已达到（）
单项选择题 能够用来衡量个体是否具有良好道德素质的重要标志的是（）
单项选择题 从内容上看，下列不属于个体的自我意识的是（）
