单项选择题
学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）
A.联结学习理论 B.认知-结构理论 C.有意义接受学习理论 D.建构主义学习理论
单项选择题 提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家（）
单项选择题 先行组织者教学策略是给学习者提供（）
单项选择题 认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的。有意义的学习中一定有迁移，这个理论的提出者是（）
