单项选择题
提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家()
A.苛勒 B.加涅 C.斯金纳 D.布鲁纳
单项选择题 先行组织者教学策略是给学习者提供()
单项选择题 认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的。有意义的学习中一定有迁移,这个理论的提出者是()
单项选择题 建构主义者一般认为,知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释,一种假设,它并不是问题的()。