单项选择题 不是健康教育手段的是（）

单项选择题 健康教育是（）

单项选择题 世界卫生组织对健康促进的解释除强调"促进健康"本身含义外，还...

单项选择题 健康促进是一项社会性很强的工作，是以动员、倡导、协调为主的工...

单项选择题 健康促进是一种（）

单项选择题 除“环境”、“战略”是认识和了解健康促进的核心要点之外，还包括（）

单项选择题 新中国成立初期中国人民成功地战胜了帝国主义发动的细菌战依靠的...

单项选择题 健康促进最主要的工作领域包括政策、服务和（）

单项选择题 观点正确的是（）

单项选择题 技术性和学术性很强的学科是（）

单项选择题 为改变人们行为提供政策和环境支持的是（）

单项选择题 不是健康教育工作内容的是（）

单项选择题 不是健康促进特点的是（）

单项选择题 不是健康促进工作内容的是（）

单项选择题 以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标的是（）

单项选择题 遏制医疗费用急剧上涨，目前来看最好的办法是（）

单项选择题 世界卫生组织心理专家指出，21世纪人们面临的最严重的健康问题...

单项选择题 即使是有了艾滋病疫苗，预防艾滋病仍然不可缺少的有力武器是（）

单项选择题 在今后的20～50年里，人们将会面临更多的是（）

单项选择题 健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是（）

单项选择题 人们在保护和增进健康的努力中不能缺少的是（）

单项选择题 健康教育的学科特点是更靠近（）

单项选择题 健康教育项目不仅对传播、教育和干预的过程评价，还要评价（）

单项选择题 在健康教育的实际效果评价活动中，重点是（）

单项选择题 健康教育工作的特点是（）

单项选择题 健康教育是以行为改变为（）

单项选择题 人的生物属性决定人类各种（）

单项选择题 健康相关行为包括促进健康行为和（）

单项选择题 属于健康饮食行为的是（）

单项选择题 属于不健康的生活习惯的是（）

单项选择题 要使一个人的行为发生改变起决定作用的因素是（）

单项选择题 不属于行为改变内因的是（）

单项选择题 属于行为改变外因的是（）

单项选择题 在行为改变外因中，属于社会环境的是（）

单项选择题 在行为改变外因中，不属于社会环境的内容是（）

单项选择题 下列不正确的说法是（）

单项选择题 12岁以后到成年，行为发展进入以下哪个阶段（）

单项选择题 著名美国心理学家KurtLewis在1961年提出的公式B=...

单项选择题 行为改变的“知-信-行”模式中的信息主要指的是（）

单项选择题 从接受知识转化到改变行为要经过信念确立和（）