单项选择题 健康教育的核心问题是（）

单项选择题 新的公共卫生方法的精髓是（）

单项选择题 健康促进的基本内涵包括（）

单项选择题 健康教育与健康促进的目的是（）

单项选择题 关于健康教育与健康促进关系的正确表述是（）

单项选择题 驾车时使用安全带属于健康促进行为中的（）

单项选择题 中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的（）

单项选择题 卫生宣传通常指的是卫生知识的（）

单项选择题 健康相关行为是指（）

单项选择题 健康相关行为的影响因素有（）

单项选择题 行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对（）

单项选择题 健康教育对象自愿采纳有益健康行为的前提是（）

单项选择题 下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）

单项选择题 社会营销活动的基础思想是（）

单项选择题 拉斯韦尔模式的正确表述是（）

单项选择题 下列哪项属于大众传播（）

单项选择题 健康传播效果中的最低层次是（）

单项选择题 下列哪些不属于参与式教学方法（）

单项选择题 心理咨询的对象主要是（）

单项选择题 健康教育活动的第一步应进行（）

单项选择题 社会诊断评估的是（）

单项选择题 下列哪一项可作为影响目标行为的强化因素（）

单项选择题 降低烟草的价格对吸烟行为来讲是一种（）

单项选择题 实现母乳喂养的促成因素是（）

单项选择题 孕产妇死亡率是（）

单项选择题 期望寿命属于（）

单项选择题 执行健康教育活动的首要任务是（）

单项选择题 健康促进规划的设计和评价都包含健康促进（）

单项选择题 健康教育计划目标一般必须回答（）

单项选择题 健康教育干预的质量控制的核心任务是（）

单项选择题 健康促进干预规划应（）

单项选择题 健康促进规划的评价方案形成于（）

单项选择题 以下不属于健康促进规划评价内容的是（）

单项选择题 下面哪项属于效应评价的内容（）

单项选择题 下列哪项属于人员培训工作的近期效果评价（）

单项选择题 高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群的（）

单项选择题 评价烟草有害物质含量通常采用（）

单项选择题 防治高血压的首要要素是（）

单项选择题 艾滋病的本质是（）

单项选择题 对艾滋病病人产生歧视的根源在于（）