单项选择题 关于英国新教对教育造成影响的表述，不正确的是( )。

单项选择题 19世纪，法国中央集权式教育体制确立于( )。

单项选择题 16～18世纪天主教的主要教育机构是( )创办的，它挽救了受新教教育冲击的天主教教育的颓势。

单项选择题 耶稣会学校形成了一套完备的组织管理模式，一切以1559年的《耶稣会章程》和1559年的( )这两个纲领性文件为标准和尺度。

单项选择题 在德国最早办起实科中学的教派是( )。

单项选择题 关于19世纪欧美和日本的教育存在共同特征的表述，不正确的是( )。

单项选择题 《大教学论》是17世纪捷克伟大的教育改革家和教育理论家( )的代表作。

单项选择题 1780年，英国报馆经理雷克斯首创( )，也叫星期日学校，以利用礼拜日对童工进行指导和教育。后来发展成为一种实科性质的中学。

单项选择题 马克思主义教育理论的核心是( )。

单项选择题 最早颁布普及义务教育法令的国家是( )。

单项选择题 在世界教育史上，第一个提出建立一个统一学校体系的教育家是( )。

单项选择题 文艺复兴的思想旗帜是( )。

单项选择题 夸美纽斯极为重视的教学原则是( )。

单项选择题 拿破仑建立中央集权制的教育体制后，掌管全国教育行政的最高权力部门是( )。

单项选择题 ( )的教育学被认为是“传统教育学”的代表，其代表作是《普通教育学》和《教育学讲授纲要》。

单项选择题 根据裴斯泰洛齐要素教育论的观点，( )的要素是整个要素教育的核心。

单项选择题 关于人文主义的基本特征，不包括( )。

单项选择题 赫尔巴特强调教育的首要任务是( )。

单项选择题 对班级授课制有过贡献的教育家不包括( )。

单项选择题 文艺复兴时期，第一个提出“教育与环境”的观点的教育家是( )。