单项选择题 关于英国新教对教育造成影响的表述，不正确的是( )。

单项选择题 19世纪，法国中央集权式教育体制确立于( )。

单项选择题 16～18世纪天主教的主要教育机构是( )创办的，它挽救了受新教教育冲击的天主教教育的颓势。

单项选择题 耶稣会学校形成了一套完备的组织管理模式，一切以1559年的《耶稣会章程》和1559年的( )这两个纲领性文件为标准和尺度。

单项选择题 在德国最早办起实科中学的教派是( )。

单项选择题 1890年，日本颁布了由明治天皇签署的( )，成为日本近代教育发展的总的指导纲领。对日本近代教育的发展产生了极大的影响。从此，日本近代教育开始纳入天皇制国家主义的政治轨道，加重了封建主义和军国主义的色彩。

单项选择题 关于19世纪欧美和日本的教育存在共同特征的表述，不正确的是( )。

单项选择题 《大教学论》是17世纪捷克伟大的教育改革家和教育理论家( )的代表作。

单项选择题 1780年，英国报馆经理雷克斯首创( )，也叫星期日学校，以利用礼拜日对童工进行指导和教育。后来发展成为一种实科性质的中学。

单项选择题 马克思主义教育理论的核心是( )。

单项选择题 最早颁布普及义务教育法令的国家是( )。

单项选择题 在世界教育史上，第一个提出建立一个统一学校体系的教育家是( )。

单项选择题 文艺复兴的思想旗帜是( )。

单项选择题 夸美纽斯极为重视的教学原则是( )。

单项选择题 拿破仑建立中央集权制的教育体制后，掌管全国教育行政的最高权力部门是( )。

单项选择题 ( )的教育学被认为是“传统教育学”的代表，其代表作是《普通教育学》和《教育学讲授纲要》。

单项选择题 根据裴斯泰洛齐要素教育论的观点，( )的要素是整个要素教育的核心。

单项选择题 关于人文主义的基本特征，不包括( )。

单项选择题 赫尔巴特强调教育的首要任务是( )。

单项选择题 对班级授课制有过贡献的教育家不包括( )。