单项选择题

A.再认
B.识别
C.感知
D.回忆
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单项选择题 创新教育要求教师转变学生观,要熟悉不同年龄阶段学生身心发展的特点,并依据学生身心发展的规律和特点进行教育教学活动。这描述的是学生观中的( )。

单项选择题 下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是()。

单项选择题 教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法是( )。

单项选择题 主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造的心理学流派是( )。

单项选择题 当我们十分悲伤的时候,痛快地哭一场,把心里的悲痛宣泄出来,这属于情绪调控方法中的( )。

单项选择题 在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于( )。

单项选择题 提出认知-结构学习论的心理学家是( )。

单项选择题 中学课外活动最基本的组织形式是( )。

单项选择题 教育对社会的促进作用归根到底还是要实现( )。

单项选择题 盲人可以依靠触觉识别人民币、盲文,可以凭着手杖敲击地面的声音来判断路况,这是( )。

单项选择题 个体在群体压力下表现出与群体中大多数人一致的意见和行为的现象叫( )。

单项选择题 为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是( )。

单项选择题 马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是( )。

单项选择题 下列______不属于影响教师教育机智的因素。