单项选择题
素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是()。
A.选拔性、淘汰性B.目标性、水平性C.参照性、差异性D.常模性、个别性
单项选择题 人的记忆由机械记忆到意义记忆,由具体思维到抽象思维等,这说明个体身心发展具有()。
单项选择题 人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或产生怎样的结果,这些期望都可以理解为()。
单项选择题 孔于说:“不愤不启,不悱不发”主要是强调教学的基本方法是()。
单项选择题 学校物质文化有两种表达方式,一是学校环境文化;二是()。