单项选择题

A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.无认知策略

相关考题

单项选择题 学前儿童的意志过程往往表现为(  )。

单项选择题 (  )是个性形成的最初阶段。

单项选择题 直观行动思维活动的典型方式是(  )。

填空题 学习策略在学习过程中的主要作用是学习者对学习活动进行 __________ 。

填空题 创办了世界第一所幼儿园,被世人誉为“幼儿教育之父”的人是 __________ 。

填空题 创造性思维是思维的一种特殊形式,是发明或发现一种新的反应方式,它要求 __________ 概念,以便产生某种新的东西。

填空题 不揠苗助长,不陵节而施,体现了 __________ 的教学原则。

填空题 《3~6岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》)通过提出3~6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的__________,帮助幼儿园教师和家长了解3~6岁幼儿学习与发展的__________和 __________ ,建立对幼儿发展的__________,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。

填空题 我国第一所乡村幼稚园的创办人是__________。

填空题 贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是 __________ 。

填空题 我国现代教育思想家陶行知认为幼儿教育应该解放儿童的__________。

填空题 幼儿期的环境包括 __________ 和 __________ 。

填空题 英国教育家洛克的“白板说”属于 __________ 决定论。

填空题 格赛尔的“成熟势力学说”倡导__________。

填空题 家长工作管理的主要内容包括:家长委员会的管理、 __________ 、 __________ 以及群体家长工作的管理。

填空题 教育的微观功能是促进人的 __________ 。

填空题 3~4岁幼儿学习的主要方式是 __________ 。

填空题 文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了 __________ 。