单项选择题 运用类比和隐喻的技术来帮助学生分析问题，形成不同观点，这种创造性思维的训练方法是戈登的（）

单项选择题 2006年新修订的《义务教育法》指明了义务教育发展的根本方向是（）

单项选择题 桑代克初步解决了教育心理学的研究方法问题，他主张研究教育心理学应采用（）

多项选择题 德育过程的构成要素是教育者、受教育者和（）

多项选择题 贯彻因材施教德育原则，要求教师（）

多项选择题 当前我国学校德育内容除了思想教育、心理教育外，还包括（）

多项选择题 关于教师资格认定的说法，以下表述正确的是（）

多项选择题 道德情感的表现形式主要有（）

多项选择题 为营造良好的课堂心理气氛，要求教师做到（）

多项选择题 培养学生抗诱惑力，教师可采用的措施有（）

多项选择题 创造性与智商存在一定的关系，以下表述正确的是（）

多项选择题 在教育情境中，激发学生外在学习动机常用的措施有（）

多项选择题 影响教师心理健康的个人因素表现在（）

多项选择题 教师作为教学的设计者，需要考虑的问题有（）

多项选择题 行为改变法是中小学心理健康教育常用方法之一，它包括（）

多项选择题 以下选项，属于加德纳多元智能维度的是（）

多项选择题 编制教育心理学调查问卷应注意（）

单项选择题 以形成受教育者一定思想品德为目的，教育者与受教育者共同参与的教育活动是（）

单项选择题 《中小学教师职业道德规范》对教师“终身学习”的具体要求不包括（）

单项选择题 《中华人民共和国教育法》规定，个人依法举办学校，负责筹措该学校办学经费的主体是（）