填空题 （）是由美国哈佛大学的发展心理学家加德纳于1983年在《智力的结构》一书中提出的。

填空题 新课程倡导（）、（）、（）等质性的评价方法，强调建立多元主体共同参与的评价制度，重视评价的激励与改进功能。

填空题 新一轮课程改革倡导（）、（）的课程评价，不仅仅是评价体系的改革，更重要的是（）、（）等手段以及评价实施过程的转变。