判断题
教师在设计导入时,所选用的故事不能与课文有关。
错误
判断题 教师的情绪与情感有一种巨大的教育力量。
判断题 设置导入问题时教师一定注意要符合学生认知水平。
判断题 教师理解和把握教材时应重视学生的主体性。