问答题
你是如何理解高效课堂应该是“知识的超市、生命的狂欢”的？
理解：知识的超市，是概括课堂形态；生命的狂欢，是描述生命的状态。这个概述的主张是要求课堂教学要关注两个维度，即必须在关注......
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问答题 你是怎样理解我们目前试行的“自主教育”课改就是“从油锅里捞孩子”？
问答题 为什么说高效课堂的导学案不同于教案、“讲学稿”？
问答题 根据你对课改的理解，课程和课堂，到底谁更应“改”，或者谁更应先“改”？
