填空题
在高中“不等式选讲”的教学中,应强调不等式及其证明的()与背景,以加深学生对这些不等式的数学本质的理解。
几何意义
填空题 高中数学课程提倡体现数学的文化价值,并在适当的内容中提出对()的学习要求,设立“数学史选讲”等专题。
问答题 简述高中数学课程中平面向量数量积的定义及相关的教学内容
问答题 试述你自己对于我国数学课程教学“双基”的认识。