单项选择题 依据德育目标对品德检测的结果经过评判、审核的价值判断过程来确定其质量的优劣好坏是（）。

单项选择题 阻碍品德修养正常进行的最大障碍是（）。

单项选择题 品德修养的个体所运用的主要方法是（）。