单项选择题 改进终结性评价，重视评价学生的化学观念、科学思维、科学探究与实践、（）等核心素养。

单项选择题 开展学科和跨学科专题研讨，解决教师教学中问题的方式不包括（）。

单项选择题 化学变化的特征及化学反应的基本类型属于（）学习主题。