单项选择题
课程设计的思路包括目标中心思路、过程中心思路和整体设计思路,其中最早论述目标模式的是美国学者()。
A.泰勒 B.博比特 C.查特斯 D.塔巴
单项选择题 在课程计划或教学活动开始之前,对需要或准备状态的评价是()。
单项选择题 以拓宽课程的范围、开拓课程的深度为目的而进行的课程开发活动是()。
单项选择题 以特定的行为或事件的发生为取样标准,注意记录某些预先确定的行为表现或者事件完整过程的观察方法是()。