问答题
简述培养理论的基本观点，并合理运用这一理论解释电视媒介的某个具体传播现象。
培养理论最早是由美国传播学者格布纳和格罗斯在1976年提出的，通过一系列有关电视暴力内容的研究，对电视暴力进行内容分析，......
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问答题 运用“知沟”理论尝试分析，网络传播的发展对“知识鸿沟”的影响。
问答题 运用“受众框架”理论尝试总结并分析，网络传播情境中中国网民对信息进行读解的既定框架特征。
问答题 运用传播学的相关理论尝试分析中国电视的“春晚”现象。
