单项选择题
“同中求异”或“异中求同”的思维方法是()。
A.比较 B.分析 C.分类 D.综合
单项选择题 通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系,从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是()。
单项选择题 求因果联系的方法不包括()。
单项选择题 将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是()。