单项选择题
教师在讲解普希金时,提到他成功地塑造了俄国文学史上第一个“多余人”形象,并给学生举例说明“多余人”的特点。下列不能作为例子的是()。
A.《谁的罪过》别尔托夫 B.《当代英雄》毕巧玲 C.《罗亭》罗亭 D.《钦差大臣》赫列斯达可夫
单项选择题 教师在引导学生阅读福楼拜的《包法利夫人》时,列举了其他写女性的作品,下列选项中合适的是()。
单项选择题 教师在外国名著鉴赏课上,讲到了产生于18世纪末19世纪初的浪漫主义文学,并且举例说明,下列不恰当的是()。
单项选择题 在名著导读课上,教师与学生分享外国著名的小说。下列作品不适合大家分享的是()。