判断题 新课改背景下提出的三维目标指知识与技能、能力与方法、情感态度与价值观。

判断题 新课程改革下的课程不仅仅是“文本课程”，更是“体验课程”。

判断题 我国当前新课程评价重心更加强调评价过程的反馈和被评价者对评价结果的认同。