判断题
课堂问题行为的处理,应考虑到行为的种类,行为人的动机以及对整个班级的影响。
正确
判断题 教师给学生的永远是知识。
判断题 课堂问题行为产生的原因教师、学生、环境。
判断题 课堂问题行为消极影响是干扰教学活动,干扰其他学生的学习和发展。