多项选择题
心理取向评估的目标是（）
A.引出量化的功能指标，而不是质的功能指标B.引出数字进行个别内和个别间的比较C.分析环境的作用机制D.结果与特定同龄组儿童的能力和特性做比较
多项选择题 听力障碍儿童的治疗干预需要（）的参与。
多项选择题 沟通能力的评估内容有（）
多项选择题 从语言的外在表现形式上划分，可以分为（）
