单项选择题
学习完《冰心诗四首》后，教师为了让学生充分地体会冰心诗歌的特点，又适时补充了《繁星》《春水》中的诗句，以下诗句补充不恰当的是（）。
A.黑暗，怎样幽深的描画呢？心灵的深深处，宇宙的深深处，灿烂光中的休息处。 B.万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子!他那细小身躯里，含着伟大的灵魂。 C.神希望我们酬答他，在于它送给我们的花朵，而不在于太阳和土地。 D.墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
单项选择题 文学阅读课上，老师为了考查学生的阅读识记能力，向学生出示了这么一段话：几何形的脸，四面体的鼻子，马蹄形的嘴，参差不齐的牙齿，独眼，耳聋，驼背……似乎上帝将所有的不幸都降临在了他的身上。最后要求学生完成填空题：这段描写是对______的生动形象的外貌描写。以下哪位学生的回答是完全正确的？（）
单项选择题 下面对文学常识的表述，不正确的是（）。
单项选择题 《义务教育语文课程标准（2011年版）》建议教师在教学中充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。对该教学建议的理解，不恰当的是（）。
