多项选择题
一位语文教师讲《曹刿论战》一课时，用投影仪展示了一组思考题：你认为鲁庄公懂不懂军事？你认为鲁庄公是昏君还是明君？……学生二人为伴或四人一组展开讨论，讨论的气氛如夏天般热烈，讨论的热情更如冬天里的一把火。片刻谈论之后，学生便针对问题畅所欲言，各抒己见，很快形成了三派意见：（1）懂军事，明君……（2）不懂军事，昏君……（3）既懂军事又不懂军事，有时昏君有时明智……学生们兴趣盎然，争先恐后地表达着自己的见解。时不时有学生将“刿”读成“岁”，时间很快在学生的你争我辩中流逝了四十分钟。“懂军事？”、“不懂军事？”、“昏君？”、“明君？”学生们没有辩出个结果，教师也没作任何评价。
针对此案例，以下说法正确的有 （）。
A.该教师重视课堂的生成性B.该教师本堂课主要采用的是讲授法C.该教师本堂课主要采用的是讨论法D.该教师把课堂还给了学生，体现了新课改中以学生为主体的理念E.该教师充分发挥了主导作用，能帮助学生理解并掌握课文
多项选择题 假如你是李四的班主任，你会怎么做？（）
多项选择题 针对此案例，以下选项正确的有（）。
多项选择题 下列对维果斯基提出的理论学说叙述正确的是（）。
